網(wǎng)站設(shè)計(jì)師通常不愿意考慮比公司的銷(xiāo)售額預(yù)測(cè)更遠(yuǎn)的將來(lái)，注意到這一點(diǎn)是?比較有趣的，設(shè)計(jì)本來(lái)就是和將來(lái)有關(guān)。
創(chuàng)新和創(chuàng)造力不能夠只靠團(tuán)隊(duì)的某個(gè)部門(mén)，如設(shè)計(jì)部門(mén)獨(dú)自完成。不管那個(gè)部?門(mén)的創(chuàng)造力有多么強(qiáng)，完全推給設(shè)計(jì)部門(mén)等于敲響了公司的喪鐘。
艾倫?凱于2002?年在圣何塞發(fā)表的演說(shuō)中提到的一句話(huà)讓我印象深刻：
有好的創(chuàng)意需要?jiǎng)?chuàng)造力，理解好的創(chuàng)意同樣需要?jiǎng)?chuàng)造力。
從管理層的角度來(lái)說(shuō)，最方便的一課就是你必須在組織內(nèi)部全面培養(yǎng)創(chuàng)造力?文化，這樣的組織不僅有好的創(chuàng)意，也懂得這些創(chuàng)意，接受它們，知道如何對(duì)待它?們。否則，你不僅會(huì)失去你為之買(mǎi)單的好的創(chuàng)意，也會(huì)失去最有創(chuàng)意的員工。好的?創(chuàng)意本身是不夠的，而創(chuàng)新和創(chuàng)造力是不能夠分割的。
以下這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了上述觀點(diǎn)的重要性，是我對(duì)艾倫那句話(huà)的引申：
有好的創(chuàng)意需要?jiǎng)?chuàng)造力，把好的創(chuàng)意產(chǎn)品化需要更高的創(chuàng)造力。
我現(xiàn)在才提出這些觀點(diǎn)，是因?yàn)槲蚁霃?qiáng)調(diào)，要真正實(shí)現(xiàn)我所談的想法需要有領(lǐng)?導(dǎo)力和洞察力，然而我本人并非管理大師，我不想假裝我知道怎樣幫助你發(fā)掘公司或?組織的正確洞察力，我所工作的公司曾經(jīng)花大價(jià)錢(qián)請(qǐng)來(lái)咨詢(xún)師來(lái)輔導(dǎo)公司找到這樣的?洞察力，讓我在這樣的會(huì)議上花費(fèi)了很多時(shí)間。但是，洞察力——盡管模糊且不可?捉摸——的確非常重要。我所能添加的最好的解釋就是，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，它可以來(lái)自?分析，也同樣可能來(lái)自直覺(jué)。
我想原因可能與釣魚(yú)有關(guān)，書(shū)中的故事也是以此為主要框架的。知道在什么?地方拋投意味著知道魚(yú)在什么地方，與繪制戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)一樣，我們所需要的是同樣的?基于經(jīng)驗(yàn)的直覺(jué)以及理性的分析。首先，你需要把魚(yú)線(xiàn)拋投出去；其次，如果你不?想空手回家，那么你最好在你覺(jué)得有魚(yú)的地方拋投。以此類(lèi)推，拋投的地方就是未?來(lái)，當(dāng)我們收回釣線(xiàn)時(shí)，它在水面上畫(huà)出一條軌道，一直到我們腳下。魚(yú)鉤浮現(xiàn)的?地方就是現(xiàn)在，也就是我們所處的時(shí)代。
我知道這樣的比喻過(guò)于簡(jiǎn)單，但我喜歡拿簡(jiǎn)單的東西去比喻復(fù)雜的東西，這個(gè)?比喻讓我很方便地把我想要說(shuō)的東西概念化。
當(dāng)看到一條通向未來(lái)的軌道，而非將來(lái)的某一點(diǎn)，我所能想到的第一件事是我?意識(shí)到我已經(jīng)在這個(gè)軌道上了——正位于這條軌道的起點(diǎn)。它讓我意識(shí)到的第二件?事是我在不久的將來(lái)所做的事情不一定非得和現(xiàn)在撇清界限，只要沿著這條路走下?去就是了?o
隨著時(shí)間的推移，我們或許會(huì)修正我們的拋投地點(diǎn)。這是很正常的，魚(yú)可能?會(huì)跑，或者我們?cè)谶x擇某一地點(diǎn)的途中又了解了一些其他因素。但是，即使我們?看見(jiàn)一條魚(yú)跳進(jìn)了另外一個(gè)方向的水池里，我們也要質(zhì)疑趕過(guò)去捕捉那條魚(yú)的長(zhǎng)?遠(yuǎn)利益。任何偏離既定道路的行為都帶來(lái)潛在的、昂貴的分心，盡管其短期利益?誘人。
取得長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)共識(shí)之所以重要，是因?yàn)樗o創(chuàng)新和實(shí)施創(chuàng)新提供了清晰的指?導(dǎo)。它為人們的行為提供了路標(biāo)，讓他們知道"該到什么地方去"，而不是擁有創(chuàng)?意和技能，卻“無(wú)處可去”。
Pau丨之所以能比其他人釣到的魚(yú)都多，原因之一就是他把蒼蠅放在水里的時(shí)間比別人都?要長(zhǎng)。
同樣道理，如果你有創(chuàng)意而不付諸實(shí)施，那是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的空想——不?管它們是多么的美好。
?????? 上面的這套理論不知道你們有沒(méi)有看懂，其實(shí)講的目的是讓你能了解網(wǎng)站建設(shè)是需要明白什么是用戶(hù)體驗(yàn)的！
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